Učenje japanskih kanjija uz ponavljanje u intervalima
Japanska težina nije ravnomjerno raspoređena. Kana se savlada u dva tjedna. Gramatika dolazi polako, ali postojano. Kanji su dio koji ne dolazi …
Read more →
Fsrs
Što je FSRS? Objašnjenje suvremenog algoritma ponavljanja u intervalima
FSRS je kratica za Free Spaced Repetition Scheduler — besplatan raspored ponavljanja. To je otvoren i besplatan algoritam koji odlučuje kada ćeš …
Read more →
Savjeti za kartice za učenike indonezijskog: riječi koje ostaju
Indonezijski se često prodaje kao jedan od najlakših jezika za govornika engleskog, i ta je tvrdnja uglavnom točna. Nema konjugacije glagola, nema …
Read more →
Najbolje kartice za francuski vokabular: praktična postava
Uobičajena kartica — hrvatski s jedne strane, francuski s druge — radi otprilike tjedan dana i onda stane, jer francuski vokabular nije jedna riječ …
Read more →
Kako skratiti vrijeme ponavljanja uz raspoređivanje u intervalima
Ponavljanje u intervalima ima način da zakaže koji nema veze sa zaboravljanjem. Red raste. Dodaš dvadeset novih kartica dnevno, propustiš nekoliko …
Read more →
Kako pamtiti španjolski vokabular uz FSRS kartice
Španjolski je jedan od jezika s kojima je lakše početi, ali i jedan od onih na kojima se najlakše zaustaviš u mjestu. Rane riječi stižu brzo — slične …
Read more →
Kako pamtiti kineske hanzi uz FSRS
Hanzi su dio kineskog na kojem većina učenika stane. Vokabular možeš upijati iz konteksta, ali znakove moraš sjesti i naučiti, potez po potez. Oni …
Read more →
FSRS ili Anki: koji sustav kartica bolje služi za vokabular?
Izraz „FSRS ili Anki" krije nesrazmjer koji prvo vrijedi razjasniti: Anki je aplikacija, a FSRS je algoritam raspoređivanja koji Anki nudi kao …
Read more →
Niz dana naspram ponavljanja u intervalima: zašto zeleni kalendar nije vokabular
Niz od 200 dana izgleda kao dokaz nečega. A dokaz je točno jedne stvari: da si 200 puta otvorio aplikaciju. Ne govori ti je li ijedna riječ naučena …
Read more →
Kako učiti engleske riječi uz ponavljanje u intervalima
Gotovo svaki učenik zaboravi novu riječ unutar nekoliko dana od prvog susreta s njom. To nije znak slabe memorije — tako jednostavno radi ljudsko …
Read more →