Як створювати ефективні картки для будь-якої мови
Більшість учнів звинувачують застосунок, коли їхні картки перестають працювати. Зазвичай із застосунком усе гаразд. Проблема в самій картці: вона …
Read more →
Картки
Як запам'ятати іспанську лексику з картками FSRS
Іспанська — одна з привітніших мов для старту й одна з найлегших для плато. Ранні слова приходять швидко — схожі слова, привітання, перші кілька …
Read more →
Поради з карток для тих, хто вчить індонезійську: слова, що тримаються
Індонезійську часто подають як одну з найлегших мов для носія англійської, і ця реклама переважно правдива. Немає відмінювання дієслів, немає …
Read more →
Найкращі картки для французької лексики: практична конфігурація
Типова картка — англійська з одного боку, французька з іншого — працює близько тижня, а потім перестає, бо французька лексика — це не одне слово, …
Read more →
Найкращі картки для HSK: як зібрати колоду під свій рівень
Запитайте учнів, якими картками HSK користуватися, — і відповіді розходяться швидко. Одні хапаються за найбільшу колоду, яку зуміли знайти; інші …
Read more →
Вивчення японських кандзі з інтервальним повторенням
Складність японської розподілена нерівно. Кана займає кілька тижнів. Граматика приходить повільно, але стабільно. Кандзі — та частина, яка не дається …
Read more →
Не починайте з порожнього екрана: колоди, готовий контент і серія днів, яку хочеться тримати
Більшість людей, що кидають застосунок для слів, роблять це не тому, що слова занадто важкі. Вони кидають тому, що першого дня відкрили порожній …
Read more →
Китайські картки та HSK: як зібрати словникову колоду, що тримається в голові
Китайська лексика погано тримається в пам’яті, і причина структурна: слово — це не одна річ, а три. Ієрогліф, який треба розпізнати, звук …
Read more →
Картки без інтернету й на папері: учитися в літаку, метро та за роздруківкою
У навчання слів є неприємна властивість вимагати рівно тих умов, яких немає. Літак — це коли у вас нарешті три тихі години, і це ж місце без сигналу. …
Read more →
Вікторина з власних карток: чому вибір варіанта сильніший за перечитування
Є зручний спосіб вчити лексику й є незручний — і зручний майже не працює. Читати список слів здається поступом, бо слова виглядають знайомими. А потім …
Read more →